Blogging i skolen

Bilde: Vail Joy

En av de grunnleggende ferdighetene i LK06 er digitale verktøy

Å kunne bruke digitale verktøy i norsk er nødvendig for å mestre nye tekstformer og uttrykk. Dette åpner for nye læringsarenaer og gir nye muligheter i lese- og skriveopplæringen, i produksjon, komponering og redigering av tekster. I denne sammenheng er det viktig å utvikle evne til kritisk vurdering og bruk av kilder. Bruk av digitale verktøy kan støtte og utvikle elevenes kommunikasjonsferdigheter og presentasjoner.  

Blogging vil absolutt kunne være et middel for at elevene skal utvikle sine egne digitale ferdigheter og bruk av blogg i skolen kan være et nyttig hjelpemiddel i norskfaget.For å vise elevene at de tekstene de skriver er verdt noe, så kan man publisere tekstene deres på ulike måter, enten ved å lage klassebøker, utstillinger eller ved hjelp av blogg. Ved hjelp av bloggen kan elevene publisere tekster og bilder de har laget, og bli oppmerksomme på ulike måter å kommunisere med omverden på.

Blogggene kan enten settes opp slik at alle har hver sin blogg og styrer denne slik de selv ønsker, eller at klassen har en felles blogg hvor elevene har forfatter-rettigheter, og kan publisere tekster når de har skriveoppgaver. Å legge opp slik at alle har hver sin blogg egner seg kanskje best for eldre elever som har lært hvordan det fungerer med blogging og ansvaret som kommer med å legge ut eget materiale på internett, kildebruk, personvern og etiske emner som kan komme opp i arbeidet med bloggingen. Bloggen kan være låst til at kun inviterte får se hva som skrives, inntil elevene er trygge nok på nettvett og trygg internettbruk, fram til da kan man dele store og små hendelser i skolehverdagen med f.eks samarbeidsklasser eller foreldrene til elevene for å innvolvere de mer i elevenes skoleliv.